El propósito de la Caninoterapia es promover la funcionalidad física, social, emocional y cognitiva desde una variedad de ambientes y se puede realizar en forma individual o en grupo.

Los perros de asistencia, a diferencia de los perros de terapia, son entrenados en tareas específicas que ayudan a la independencia de personas con algún tipo de discapacidad o diversamente hábiles, de allí la importancia de enseñar al perro a que deber responder siempre, de manera apropiada y rápida, sin forzarle ni intimidarle, es clave para poder tener una sesión asertiva; donde todos los ejercicios son enfocados a la diversión del paciente, del perro y por supuesto del terapeuta

     

 

El propósito de la Fisioterapiaes promover la funcionalidad física, social, emocional y cognitiva desde una variedad de ambientes y se puede realizar en forma individual o en grupo. 

 

 
   

Por medio de las actividades y ejercicios realizados en hidroterapia con el abordaje de diferentes especialidades, cabe resaltar los efectos terapéuticos (manejo de dolor, espasmos musculares, técnicas de relajación, incremento de rangos de movilidad articular, reeducación postural, fortalecimiento muscular, percepción de la posición de las diferentes partes del cuerpo, deambulación, marcha,  equilibrio, coordinación, concentración, lenguaje, habla, habilidad social, manejo en problemas de aprendizaje, comunicación, autocuidado, actividades básicas cotidianas y actividades de la vida diaria, entre otras). Encontrando beneficios que sobresalen a nivel  fisiológico, psicológico, músculo esquelético, respiratorio, renal, cardiovascular; sin dejar de lado el personal, social, recreacional y terapéutico.

Las salas multisensoriales o salas Snoelzen se utilizan para proporcionar información a los diferentes canales sensoriales y enseñar a interpretar e integrar los estímulos de los diferentes sentidos con el fin de enriquecer las funciones cognitivas, emocionales, motoras y afectivas, ampliando el conocimiento del mundo y fomentando el bienestar y tranquilidad. Es un espacio de investigación activa, en el que se resalta que estas salas activan las funciones de nuestro cerebro; cuánto más abierto están nuestros sentidos al medio que nos rodea, más fortalecemos al cerebro y sus conexiones a los procesos de aprendizaje y /o la adquisición de conocimientos (Luria, 1984).

Página 1 de 2

© 2019 CECOENCO. Todos los derechos Reservados. Diseñado por A.M.R.

Please publish modules in offcanvas position.